مجلد 21 عدد 3=ج=1 (2021)

Articles

• المحتويات

  مجلّة القادسية في الآداب والعلوم التربوية

  1-11

  • pdf

• معهد التربية ببخت الرضا وصناعة مناهج التعليم الأساسي في السودان مناهج الجغرافيا والبيئة أنموذجاً

  د. بدر الدين يوسف محمد أحمد

  1-54

  • pdf

• الكنيسة القبطية والتطورات الدستورية وقضايا الأحوال الشخصية في مصر 1952 – 1981

  الأستاذ المساعد الدكتور عادل مدلول علي الهرموشي، عدنان عبد الهادي سرحان الخالدي

  55-81

  • pdf

• العنف ضد الاطفال ( دراسة استطلاعية)

  م . كريم عليوي لفته

  81-108

  • pdf

• وقف اوده في سجلات حكومة الهند (1849- 1904)

  ا. م. د حنان صاحب عبد

  109-123

  • pdf

• الذاكرة وتمثُّلات القصيدة السيرذاتية عند (باسم فرات)

  أ. د. سرحان جفات سلمان، م. م. مشتاق حميد فنجان

  124-144

  • pdf

• العوالم الممكنة والتخييلية في روايات نجم والي

  أ. م. د. فرح مهدي صالح، حسين عبد الزهرة لعواص كاظم

  145-175

  • pdf

• في الخطاب الفكاهي العربي الموجَّه - شعر معروف الرُّصافي اختيارا

  د.صالح مجيد علي الخزرجي

  176-202

  • pdf

• أساليب التعلم لـ (هوني ومامفرد) لدى طلبة قسم علوم الحياة

  م.م. انعام كريم عبد

  203-216

  • pdf

• زواج القاصرات وعلاقته بتنشئة الاطفال (دراسة ميدانية في مدينة الديوانية )

  م.م. هدى شاكر حميد، م. سهام كاظم مطلق

  217-231

  • pdf

• من شعرية البكاء إلى شعرية الفتوة قراءة في مرثية محمد بن حميد الطوسي للشاعر أبي تمام

  م. عبد السلام حازم محمد علي

  232-254

  • pdf

• بلاغةُ الحِجَاج في مجمع البحرين لليازجي المقامة الصّعيديّة أنموذجاً

  أ. م. د. ميثم قيس مطلك

  255-278

  • pdf

• فاعلية استراتيجية الخطوات السبع في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي

  م. د. قاسم محمد كريم

  269-306

  • pdf

• الدور الإداري والسياسي للمؤسسة التنفيذية العراقية في العهد الملكي 1930 – 1932م دراسة وثائقية

  م . د . علي إبراهيم محمد مصطفى

  307-342

  • pdf

• مركزية اللاهوت والسلطة وهوامشها في نهج البلاغة (قراءة ثقافية في خطب الولاية والخلافة)

  م . د . سعد علي جعفر المرعب

  343-363

  • pdf

• الدبلوماسية الدولية لبلاد الرافدين أبان الألف الثالث (3000-2004ق.م)

  م.د. سهاد علي عبد الحسين

  364-384

  • pdf

• فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق منشطات الإدراك في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلبة كلية التربية قسم اللغة العربية

  أ.م صفاء وديع عبد الساده العبادي

  385-416

  • pdf