الانشطة اللغوية اللاصفية وعلاقتها بمهارة القراءة الجهرية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

- أبو السعید ، احمد العيد وعابد زهير ، ( 2014 ) : مهارات الاتصال وفن التعامل مع الاخرين ، ط ،1 داراليازوري العلمية للنشر والتوزيع ، الأردن ، عمان .

- ابو العطا ، محمد عطا الله ، ( 2006 ): واقع ممارسة المناشط اللغوية اللاصفية في مدارس وكالة الغوث الدولية بغزة كما يراها المديرون والمعلمون . رسالة ماجستير غير منشورة الجامعة الاسلامية ، غزة.

- بلقيس ، أحمد ، ) ١٩٩٦: ( تنظيم نشاطات الطلبة الكتابية الصفية والمنزلية والمدرسية والميدانية المرافقة للمنهاج . من منشورات معهد التربية، وكالة الغوث، الأردن .

- بونجمة ، محمد ، (2013 ) : تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها: مناهج تدريس الاستماع بين النظرية والتطبيق، المغرب، جامعة الأخوين .

- التحريشي ، عبد الحفيظ ، ( 2014 ): الانشطة التعليمية في العملية التعليمية ودورها في تخقيق الاهداف التربوية والانشطة اللغوية للسنة الثانية ابتدائي انموذجا. مجلة الممارسات اللغوية ، جامعة مولود معمري ، العدد (23)

- الثنيان ، محمد مخلد عايد ، (2013 ): أثر تدريس النصوص القرائية لمادة اللغة العربية بطريقتي القراءة الصامتة والجهرية في التحصيل الدراسي والاحتفاظ لطلبة الصف السابع في لواء الموقر في الاردن. جامعة الشرق الاوسط . رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية العلوم التربوية.

- جيل ، جيمس ، ترجمة الحسيني ، عبد الله ، ( 2003 ) : الدليل الكامل لتعلم اللغة ، جامعة الملك سعود، الرياض.

- الحيالي، أحمد محمد، و هندي، عمار يلدا، (2011 ) : أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية.

- خصاونة ، رعد مصطفى (2008 ): أسس تعليم الكتابة الإبداعية . عمان : دار جدارا للكتاب العالمي ، عمان ، الاردن.

- خوالدة ، محمد محمود ، ( 1997) : طرائق التدريس العام ، اليمن ، وزارة التربية والتعليم.

- الدليمي ، طه والوائلي ، سعاد ، (2009 ): اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، دار جدارا للكتاب العالمي، عمان، الأردن.

- رحلاوي ، عالية والطايبي ، همامة، (2019 ) : تعليم مهارة التحدث في الطور الاول من التعليم الابتدائي – دراسة وصفية تحليلية . جامعة محمد خيضر بسكرة . الجزائر ، رسالة غير منشورة.

- زايد، فهد خليل , ( 2006 ): استراتيجيات القراءة الحديثة، ط 1،دار يافا العلمية، عمان .

- زقوت ، محمد شحادة، ( ١٩٩٧ ): المرشد في تدريس اللغة العربية، ط 1، الجامعة الإسلامية، غزة.

- سعادة ، جودت احمد، ( 2003 ): تدريس مهارات التفكير مع مئات الامثلة التطبيقية ، ط1 ، دار الشروق للنشر والتوزيع .

- عاشور، راتب قاسم، و الحوامدة، محمد فؤاد، (2014 ): أساليب تدريس اللغة العربية بين النظرية والتطبيق. دار الميسرة للطباعة والنشر، عمان .

- عبد الباري، ماهر ، ( 2011) : مهارات الاستماع النشط ، دار المسيرة، عمان .

- عبد الجواد ، منتهى يحيى، ( 2020) : أثر استخدام الألعاب التعليمية في تنمية مهارة القراءة الجهرية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في لواء القويسمة ، رسالة غير منشورة، جامعة الشرق الاوسط ، كلية العلوم التربوية .

- عبد الرحمن ، سعد ، (1998): القياس النفسي النظرية والتطبيق ، ط3 ، دار الفكر العربي ، بيروت ، لبنان.

- عبيد، أحمد حسن ،( 1972 ): فلسفة التعليم الثانوي وتنظيم عرض مقارن، مجلة الجامعة المستنصرية، العدد 3.

-عثامنة ، حنان ، (2010) : المهارات اللغوية الاربعة في ظل الاصطلاحات التربوية . الجزائر، جامعة العربي بن مهيدي ، رسالة ماجستير غير منشورة.

- العساف ، جمال عبد الفتاح ، ( 2016 ): مهارات الحياة ، القاهرة ، مصر .

- عطية ، محسن علي ، ( 2008) : مهارات الاتصال اللغوي وتعليمه، ط1 ، دار المناهج للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

- علام ،رجاء ، ( ١٩٩٨ ) : مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية، ط ١، دار النشر للجامعات.

- عليوات، محمد عدنان ,( 2007) : تعليم القراءة لمرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية، ط1، دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع ، عمان .

- الفتلاوي ، سهيلة محسن كاظم ، (2006) : المنهاج التعليمي بين النظرية والتطبيق ، ط1 ، دار الشروق عمان ، الاردن .

- الغريب ، رمزية ،( 1985) : التقويم والقياس النفسي والتربوي, مكتبة الانجلو المصرية، قاهرة .

- فضل الله ، محمد رجب ، ( ١٩٩٨ ): الاتجاهات التربوية المعاصرة في تدريس اللغة العربية، ط ١، عالم الكتب.

- العلي ، فيصل حسين طحمير ، ( 1998) : المرشد الفني لتدريس اللغة العربية، مكتبة الثقافة للنشر والتوزيع ، فلسطين .

-عبد الله علي مصطفى، عبد الله علي ، ( 2007) : مهارات اللغة العربية، ط2 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

- ملحم، سامي محمد ، (2010) :مناهج البحث في التربية وعلم النفس، ط6، عمان، دار المسيرة للتوزيع والنشر والطباعة.

- النعيمي، مهند محمد عبد الستار، (2014 ): القياس النفسي في التربية وعلم النفس، المطبعة المركزية، جامعة ديالى، العراق.

- لبيب ، رشدي ،( 1983): الاسس العامة للتدريس ، دار النهضة ، بيروت.

- اللقاني ، احمد ، (1995) : تطوير مناهج التعليم , عالم الكتب ، القاهرة

- اليوبي , خالد محمد حسين ،( 2018): فاعلية النشاط غير الصفي في تنمية المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية ، مجلة جامعة الملك عبدالعزيز، الآداب والعلوم الانسانية .

وزارة التربية،(1981) :المديرية العامة للتخطيط التربوي و الاحصاء ، بغداد ، العراق .

-وثيقة معهد اللغة العربية ،( 2014 ): بناء منهج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها ، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.

مواقع الروابط :

https://www.calameo.com/books/0060599060360d424f847 -

https://sarraa.wordpress-

المصادر الاجنبية :

- Anastasi , . Macmillan A (1976) Psychological testing Psychological testing., Council on Education.

- Darwazeh, Afnannetheer, (2000): discuss curriculum and school of the future, Arab League Educational, Cultural and Scientific Organization, Tunisia

- Flower,l,s &hayes,j&carey,l& schriver,k &straman,j. ( 1986): planning in writing : the cognition of a constructive process ( tech.rep. no34 )Berkeley ,- ca : and Pittsburgh, center for the study of writing

- see Genesee, Fred. (1985): Second language (learning through immersion: A review of U.S.programs. Review of Educational Research, 541– 561