فاعلية برنامج تعليمي مقترح على وفق نظرية أنماط النصوص الأدبية في تنمية الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
الكلمات المفتاحية:
نظرية أنماط النصوص، الأدبية الكتابة الإبداعيةالملخص
هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تعليمي على وفق نظرية أنماط النصوص الأدبية لتنمية الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي، وتعرف هذا البرنامج المقترح في تنمية الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي.
