دافعية الكفاءة وعلاقتها بالتواضع الفكري لدى طلبة الجامعة

الملخص

مستخلص البحث : تكمن مشكلة البحث في التساؤلات الاتية .

-     ما طبيعة "العلاقة الارتباطية" بين دافعية "الكفاءة" والتواضع "الفكري" لدى "طلبة الجامعة" ؟ وهل تختلف هذه العلاقة باختلاف الجنس (الذكور- الاناث)، والتخصص (العلمي - الانساني)؟

لذا يستهدف البحث الحالي التعرف إلى :                    

1. دافعية الكفاءة لدى طلبة الجامعة.
2. التواضع الفكري لدى طلبة الجامعة .
3. العلاقة الارتباطية بين دافعية الكفاءة والتواضع الفكري لدى طلبة الجامعة.
4. الفرق في "العلاقة الارتباطية" بين دافعية "الكفاءة" والتواضع "الفكري" "لدى طلبة" "الجامعة" ، تبعاً للمتغير الجنس (الذكور - الاناث ( ، "والتخصص" ) العلمي - الانساني (.

  ولغرض التحقق من ذلك تم الاعتماد على المنهج الوصفي الارتباطي، وتم استعمال مقياس دافعية الكفاءة المعد من قبل صدام (2022) والمبني وفق نظرية دافعية الكفاءة لـ هارتر (1978) والذي يضم (36) فقرة. وكذلك مقياس التواضع الفكري المعد من قبل الكلابي ((2022، والمبني وفق نظرية المعرفة بالفضيلة لـ ارنست (1980)، والذي يضم (34) فقرة، وطبق المقياسان على عينة بلغت (400) طالباً وطالبة أختيرت وفق الطريقة العشوائية العنقودية، واظهرت نتائج البحث ان

1. ان طلبة الجامعة لديهم مستوى من دافعية الكفاءة وكذلك الحال بالنسبة للتواضع الفكري لديهم ايضاً مستوى من الدلالة الإيجابية .
2. العلاقة بين دافعية الكفاءة والتواضع الفكري يتصف بالدلالة لدى طلبة الجامعة.
3. الفروق في العلاقة بين دافعية الكفاءة والتواضع الفكري غير دالة على مستوى طلبة الجامعة بحسب الجنس (الذكور الإناث)، والتخصص (العلمي- الإنساني) .

- وخـلــص البـحـث الــى عــدة تـوصـيـات ومـقـتـرحــات .