الذكاء الاقناعي وعلاقته بالصحة الوجدانية لدى طلبة مرحلة الاعدادية
الكلمات المفتاحية:
الذكاء الإقناعي، الصحة الوجدانيةالملخص
يهدف البحث الحالي التعرف الى ذكاء الإقناعي وعلاقته بالصحة الوجدانية لدى طلاب المرحلة الاعدادية , وتألفت عينته من (250) طالب وطالبة سحبت بالطريقة العشوائية البسيطة ذات التوزيع غير المتساوي .ولغرض التحقق من الهدف قامت الباحثة ببناء مقياس ذكاء الإقناعي وتبني مقياس صحة الوجدانية, وقد استعملت شروط تحليل الفقرات من صدق وثبات للمقياس. واهم ما توصلت اليه من نتائج ان طلبة المرحلة الاعدادية يتمتعون بذكاء اقناعي وصحة وجدانية , وكذلك توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء الإقناعي والصحة الوجدانية .
