الاتقان النفسي وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة

الملخص

هدف البحث للتعرف على الاتقان النفسي  والاداء الوظيفي لدى معلمين التربية الخاصة ، كما هدف للتعرف على العلاقة بين الاتقان النفسي  والاداء الوظيفي لدى معلمين التربية الخاصة ، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لمناسبة لهدف البحث، كما تم بناء مقياس الاتقان النفسي  والاداء الوظيفي من قبل الباحثة على وفق الخطوات العلمية في بناء المقاييس النفسية، وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياسين تم تطبيق المقياسين على عينة الدراسة التي تكونت من (190) معلم ومعلمة من ثلاث محافظات ( القادسية ، النجف ، المثنى)  من معلمين التربية الخاصة للمدارس الحكومية للعام الدراسي (2025-2026) أشارت نتائج البحث الى ان معلمين التربية الخاصة لديهم اتقان النفسي والاداء الوظيفي، وتوجد علاقة ارتباطية ودالة احصائيا بين الاتقان النفسي  والاداء الوظيفي، وكذلك قدمت الباحثة عددا من التوصيات منها على وفق ما توصل اليه البحث من نتائج من حيث العلاقة بين الاتقان النفسي  والاداء الوظيفي ، يمكن الإفادة من هذه النتيجة في البحوث والدراسات المستقبلية في رفع مستوى الاتقان النفسي وكذلك الاداء الوظيفي