فاعلية انموذج فكورتر في تنمية التعبير الكتابي عند طلاب الصف الخامس الادبي في مادة المطالعة
الملخص
يرمي البحث الحالي إلى تعرف : (فاعلية انموذج فكورتر في تنمية التعبير الكتابي عند طلاب الصف الخامس الادبي في مادة المطالعة)، ولتحقيق مرمى البحث، اختار الباحث اعدادية الزيتون اذ بلغت (63) طالب التابعة لمركز محافظة ديوانية ، وقد اختارت الباحثة عشوائياً مجموعتي البحث ، إذ تم اختيار شعبة (أ) ، لتمثل المجموعة التجريبية البالغ عدد طلابها (30) طالب، وشعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة البالغ عدد طلابها (30) طالب درس الباحث المجموعة التجريبية باانموذج فكورتر والمجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية ، وقد أجر الباحث تكافؤاً إحصائياً بين طلاب المجموعتين في المتغيرات الآتية : (العمر الزمني للطالبات محسوباً بالشهور، والتحصيل الدراسي للآباء والأمهات، واختبار رافن للذكاء) وضبط الباحث المتغيرات الدخيلة التي قد تؤثر في سلامة البحث، وحدد الباحث المادة الدراسية التي ستدرس في أثناء مدة التجربة والتي تضمنت (9) موضوعات من كتاب المطالعة والنصوص للصف الخامس الادبي، وصاغ الباحث الأهداف السلوكية للموضوعات المقرر تدريسها في أثناء مدة التجربة، وأعدّ خططاً تدريسية للموضوعات المقرر تدريسها في أثناء مدة التجربة، وقد عرض الباحث خطتين تدريسيتين على نخبة من الخبراء والمتخصصين لمعرفة صلاحيتهما، ومن أجل قياس التعبير الكتابي عند طلاب مجموعتي البحث عرض الباحث مجموعة من العنوانات على الخبراء والمتخصصين لاختيار موضوع وفي ضوء ملاحظاتهم تم اختيار واحد منها ، كما استعمل الباحث معيار الهاشمي لتصحيح اجابات الطلاب بعد حصوله على نسبة اتفاق عالية من بين المعايير التي عرضها الباحث على الخبراء والمتخصصين ،وبعد انتهاء التجربة ، أجرى الباحث اختباراً نهائياً لمجموعتي البحث في موضوع موحد لكلتا المجموعتين للكتابة فيه، وقد استعمل الوسائل الإحصائية لمعالجة البيانات، وبعد تحليل النتائج إحصائياً توصّل الباحث إلى : تفوق طالبات المجموعة التجريبية الذين درسوا المطالعة والنصوص بانموذج فكورتر على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في الاختبار النهائي، وفي ضوء نتيجة البحث استنتج الباحث أن انموذج فكورتر أد إلى اثارة الطلاب واهتمامهم وتشوقهم لمادة المطالعة والنصوص وزيادة من رغبتهم ، وتفاعلهم ممّا يساعد في زيادة قدرتهم على التعبير الكتابي، كما أوص الباحث بتوصيات عدة واقترحت الباحث بعض المقترحات .



