اخلاقيات تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقتها بالمسؤولية المهنية لدى تدريسيي الحاسوب في الجامعة
الملخص
هدف البحث الحالي الى التعرف على :
- الأخلاقيات التطبيقية للذكاء الاصطناعي لدى تدريسيي الحاسوب في الجامعة .
- المسؤولية المهنية لدى تدريسيي الحاسوب في الجامعة .
- العلاقة بين اخلاقيات تطبيقات الذكاءالاصطناعي و المسؤولية المهنية لدى تدريسي الحاسوب في الجامعة .
- دلالة الفروق في العلاقة الارتباطية بين اخلاقيات الذكاء والمسؤولية المهنية لدى تدريسي الحاسوب في الجامعة تبعا لمتغير الجنس.
وتحدد البحث بتدريسي كلية التربية / لجامعات (القادسية، الكوفة ، بابل) لاختصاص الحاسوب للعام الاكاديمي 2024-2025 ، وبلغ حجم العينة الاساسية (200) تدريسي وتدريسية ، وتم اختيارها عشوائيا، واعتمدت الباحثتان على منهج البحث الوصفي الارتباطي، وقد إعتمدت الباحثتان مقياس من تصميم (الشمراني،2024) اداة لقياس اخلاقيات الذكاء الاصطناعي ، وقد تم تكيف المقياس ليتناسب مع طبيعة عينة البحث وفقا لما اقترحه السادة المحكمين على وفق سلسلة من الخطوات العلمية الاصولية، وتألف بصورته النهائية من (24) فقرة .
كما اعتمدت الباحثتان مقياس من تصميم (عبدالرحمن،2019) بوصفها أداة قياس المسؤولية المهنية ، إذ تم تكييف المقياس ليتناسب مع طبيعة عينة البحث وفقا لما اقترحه السادة المحكمين على وفق سلسلة من الخطوات العلمية الاصولية، وتألف بصورته النهائية من(54) فقرة .
وبعد تطبيق أداتي البحث واستعمال وسائل الإحصاء المناسبة على وفق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، تم التوصل إلى النتائج الآتية:
- امتلاك تدريسي الحاسوب في الجامعة لتطبيقات اخلاقيات الذكاء الاصطناعي .
- امتلاك تدريسي الحاسوب في الجامعة المسؤولية المهنية .
- ثمّة صلة وعلاقة ارتباطية طردية بين تطبيقات اخلاقيات الذكاء الاصطناعي والمسؤولية المهنية .
- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في العلاقة الارتباطية بين تطبيقات اخلاقيات الذكاء الاصطناعي والمسؤولية المهنية لدى تدريسي الحاسوب في الجامعة بحسب متغيّر الجنس (ذكور، اناث).
وفي ضوء نتائج البحث قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات منها:
- عقد دورات تدريبة لأعضاء الهيئات التدريسية ورؤساء الأقسام بهدف تطوير ومتابعة الاداء التدريسي وتعريفهم بطبيعة المسؤولية وتشجيع هيئة التدريس على المشاركة في المؤتمرات والندوات في مجال التخصص.
- ضرورة بثّ الوعي المجتمعي لدى أعضاء هيأة التدريس وعقد ندوات حول ضرورة احداث التكامل بين جميع مسؤوليات عضو هيئة التدريس .
- اقامة ندوات وورش عمل للتدريسين تهدف إلى التعريف بأخلاقيات الذكاء الاصطناعي وكيفية التعامل والاستفادة من برامج الذكاء الاصطناعي بمهارة ولاسيّما في مجال تخصصهم .
