انماط تعلم اللغة العربية السائدة لدى طلبة كليات التربية في جامعة ديالى

الملخص

هدف البحث التعرف على اهم "انماط تعلم اللغة العربية السائدة لدى طلبة كليات التربية في جامعة ديالى". اتبع الباحث منهج البحث الوصفي ، وقد حدد مجتمع البحث الحالي بطلبة المرحلة الاولى في كلية التربية المقداد في قسمي الرياضيات والارشاد ، اذ تمـثل مجتمع البحـث الحالـي بـ (177) طالبا وطالبة ، ومن ثم اختار الباحث عينة البحث اذ تمثلت بـ (142) طالبا وطالبة ، وقد تمثلت اداة البحث الحالي باستمارة ملاحظة اعتمد الباحث في اعدادها على وفق انموذج (كولب) لأنماط التعلم ، ثم طبقت اداة البحث على عينة البحث الاساسية وبعد جمع البيانات وتحليلها احصائيا عن طـريــق استعمال المعادلات الاحصائية المناسبة ( الــوسط المرجـح - الوزن المئوي - درجة القطع ). وعرضت

النتائج وتم تحليلها وفق هدف البحث الذي اعتمد فكانت نتائج البحث فقد جاءت الانماط المتحققة : لدى الطلبة نمطين فقط هما (النط الاستيعابي) وجاء بالمرتبة الاولى بوسط مرجح (2،78) ووزن مئوي (1،57)، وتحقق (النمط التجميعي) وجاء بالمرتبة الثانية بوسط مرجح (2،81) ووزن مئوي (1،58). والانماط غير المتحققة: لـم يتحقق لدى الطلبة (النمط التكيفي) وجاء بالمرتبة الثالثة بوسط مرجح (0،41) ووزن مئوي (3،41)، و(النمط التباعدي) اذ جاء بالمرتبة الرابعة بوسط مرجح (0،23) ووزن مئوي (91،1).